خصوصیات خاص کودکان دبستانی
خصوصیات خاص کودکان دبستانی
کودکی که به شش سال می رسد دیگر خیلی از ویژگی های او با چهار پنج سال گذشته فرق می کند. یکی از این تفاوت ها می تواند رشد جسمانی کودکان دبستانی باشد. چون در این سنین هماهنگی حسی و حرکتی ایجاد می گردد، کودک دبستانی ما در این سن قادر به تعبیر و تفسیر پیام های حسی خود بوده و می تواند پاسخ درستی به آنها بدهد.که تا دوران پیش دبستانی این ویژگی در آنها کامل نشده بود.
در این دوران، کودکان دبستانی کم کم به حقوق دیگران ارزش قایل می شوند و به تدریج از خود گذشتگی در آنها به وجود می آید و قدرت درک تفاوت های رفتاری و قدرت تشخیص یک عکس العمل خاص از دیگران را می فهمد و حتی در بعضی اوقات می تواند از خود چشم پوشی کرده و توجه و ارزش به دیگران برایش اهمیت بیشتری می یابد.
ویژگی خوب دیگر که در این مرحله کسب می کنند، رابطه معقولانه عاطفی با خانواده است. تا قبل از این سن اگر به کودک می گفتیم چند ساعتی در کنار فردی دیگر بماند تا بر می گردیم هم باعث آزار کودک و هم والدین بود حتی با وجودی که اطمینان از مکان و شخص نگهدارنده داشتیم. اما در این سن این پیوند و رابطه عاطفی زیادی که وجود دارد بدون نگرانی و تردید کم رنگ شده و ساعتها او را به مدرسه می فرستیم و خود کودک هم با خیالی راحت این عمل را می پسندد چون نگران نیست که برگشتی در پی نباشد و تشخیص این را که در سنی قرار دارد که به استقلال عاطفی رسیده، می پذیرد.
ویژگی های کودکان در سنین دبستان
در سنین پیش دبستانی شاهد رفتارهایی از کودکان بودیم و تا این سن سوالات بی جهت و بی هدف زیادی را از زبان کودکان شنیده ایم، اما دیگر اوضاع فرق می کند زیرا پرسش های کنجکاوانه کودک شکلی دیگر دارد.
چون در این سن به محیطی غیر از خانه وارد می شوند و به دنیای جدید تعامل و ارتباطات پا می گذارند بهتر است مربیان و معلمان و همچنین والدین این کودکان توجه و تشویق بیشتری به دانش آموز نموده و او را برای ادامه این راه مورد محبت قرار دهند. تا با شوق و ذوق بیشتری به خانه جدیدشان وارد شوند.
از سن ۶ تا ۱۰ سالگی، کودکان در مسائل اجتماعی مشکلی ندارند و اصطلاح«بلوغ کودکی» و «آرامش قبل طوفان» را برای این سن به کار می برند. قبل از ورود به این سن باید اشیاء را می دیندند تا درباره اش حرف بزنند حال دیگر حتی با ندیدن تصاویر هم می تواند به خوبی درباره موضوعات مختلف فکر کنند.و این حد فاصل تفکر محسوس و انتزاعی در این سن به وجود می آید.
با وجود ویژگی های خاص این سن دیگر کودکان ما می تواننند به افکار ذهن خود نظم داده، و به تمام مسائل منطقی بنگرند. این دوره برای یادگیری خیلی مؤثر و خوب است. تقریبا بهترین سن توصیه شده به کودکان برای یادگیری تمام موضوعات من جمله ورزش، موسیقی، کلاس های فوق برنامه و … از هشت و نه سالگی می باشد.و باعث شکوفایی استعداد های کودک می شود، و باید به او کمک کرد و او را در معرض آموزش های مختلف قرار داد. و به دلیل اینکه در سنی قرار دارند که از والدین و معلمان و بزرگتر های خود تقلید می کنند، باید بهترین الگو برای آنها باشیم.
